编者按：我一直觉得人文精神的培养应该从观察开始，理解、同情、相互尊重等品德会在孩子对他人的观察中慢慢养成。

一、教室里飞进了一只大蛾子

下午教室里飞进了一只大蛾子，小D对此反应非常激烈。他“啊”的大叫一声就钻到桌子底下，把脸皱成一团，嘴咧得大大的发出“额嗯、额嗯”的声音。这是他发疯前的代表动作，此时只要有人用语言激他一下，后果不堪设想。过了几分钟，他在桌子下面问：“蛾子飞走了吗？”我知道他这是装累了，“还没有”。果然，他还是装模作样的站起来，“啊，飞远了啊。”都不知道有没有看到蛾子就坐了下来。

二、放学叫你妈给我打电话

N老师上课总是喜欢开小差，我们看在眼里却无言以对。当她不想讲课时，总是叫小G同学回答问题。她把双手交叉在胸前，镜片下的眼睛根本不看小G，非常明显但又光明正大的愣神儿。时不时捋捋头发，抖抖她粗壮的小腿。大约五分钟后，她像满血复活了一样，一甩头，大喝道：“行了，行了，你坐下吧！放学叫你妈给我打电话！”又恢复了她往常的神情。

三、那人在楼下站了很久

那人已经在楼下站了很久，旁边立着一个深蓝色的行李箱。她两只脚不停的跺着，一幅不耐烦的样子。双手交叉在胸前，时不时的挠挠头，拢拢头发。她左看看右看看，好像在等什么人。头一摇一摇的在哼着什么，由于距离太远，听不清。

四、我在二二班

中午列队的时候，我前面站着两个一年级的小姑娘。一个高一些的像是“老大”把带的东西都堆到矮一些的女孩手上。这时一个大一些的男孩走了过来，指了指小个子女孩怀中的贴纸问道：“那是什么？”大个子女孩一把抽出贴纸。“能给我一个吗？”女孩二话没说，撕下一张贴到了男孩的脑门上，感觉过了一把幼儿园老师的隐。“能再给我几个吗？”女孩大方的给他脸上、手上贴了好几个。男生队都散了还不忘回头叫道：“我在二.二班，别忘了明天给我带个大的！”

五、男孩摆出超人的架势

每天上早操的时候，旁边幼儿园的小朋友总会出来活动。就在我旁边的一个小女孩正在和一个男孩打架。男孩子摆出超人的架势向女孩冲去，女孩儿拿着个飞盘朝男孩乱挥。男孩也不敢靠近，于是就摆着架子呆在原地。女孩儿挥一下飞盘，他眼睛就眨一下。

六、叠衣服的女生

上体育课时大家都在跳绳，但小Z却在一旁叠着女生的衣服。她坐在长凳上，弓着背一件一件地叠着，头低得很低，两边的头发把脸都遮住了。每叠完一件就把它摞在一堆衣服上，又仔细的把上面的褶皱抚平。

七、压腿的保安

晚上，四周黑暗人流稀少时，院子里保安们开始了各种小动作。一个保安正在一个驻车桩上压腿，双手合十放在腿上，身子在向前一拱一拱的。压腿时他还不停的环顾四周，不知道是否在确保没人看见他还是向路过的人证明他没有偷懒。

八、剪着蘑菇头的小姑娘

当我一路跳着回到家门口时，听见身后也有人在跳。我从玻璃门上看到了那是个穿着红色羽绒服剪着蘑菇头的小姑娘。她一路学着我跳到了门口。可能是怕我看见她学我，一进门就窜进了电梯口，迎面撞了一个下楼的男生。“哎呀，吓死我了。”那男生叫道。“哎呀，吓死我了。”小姑娘也学了一句就跑上楼去了。

九、考试前几分钟的C老师

考试前的几分钟，C老师再次冲进了教室。“我记得早上的第四小题你们当时不太会对吧？来来来，再看一遍。”两条大长腿一步跨到了黑板边。用小学生一样的字体写了几个字后，飞快的列起了算式，“看，第一步，第二步.....”说着不停的用粉笔在式子后面，顿点，“好了好了，擦了吧。你们好好考。”又飞快地走出了教室。